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        <title>Schulwiki</title>
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        <title>daz</title>
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        <description>Deutsch als Zweit- und Bildungssprache (DaZ)

Worum geht es?

Kinder, die erst seit kurzer Zeit Deutsch lernen oder zuhause eine andere Familiensprache sprechen, brauchen besondere Unterstützung. Ziel ist, die Bildungssprache Deutsch so aufzubauen, dass Lernen in allen Fächern gut gelingt.</description>
    </item>
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        <title>foerderplaene</title>
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        <description>Förderpläne – Überblick &amp; Ablauf

Worum geht es?

Ein Förderplan beschreibt kurz und verständlich, was Ihr Kind gerade übt, welche Ziele wir erreichen möchten und wie wir das gemeinsam angehen (Schule &amp; Elternhaus).

Für wen ist ein Förderplan gedacht?</description>
    </item>
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        <title>kov</title>
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        <description>Forderkonzept – Begabungen entdecken &amp; stärken

Für Eltern kurz erklärt: Wir fördern die Stärken aller Kinder – von der grundlegenden Unterstützung im Unterricht bis zur gezielten Förderung besonders begabter Schülerinnen und Schüler. Das geschieht</description>
    </item>
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        <title>lesefoerderung</title>
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        <description>Leseförderung – so unterstützen wir Ihr Kind

Stand: 19.10.2025  |  Namensraum: :konzepte:foerder_forder:lesefoerderung

Warum Leseförderung?

Gutes Lesen ist die Grundlage für alle Fächer. Wir fördern Lesefreude, Leseflüssigkeit und Textverständnis</description>
    </item>
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        <title>lrs</title>
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        <description>LRS: Lesen- und Rechtschreiben fördern

Was bedeutet LRS?

Manche Kinder haben besondere Schwierigkeiten beim Lesen und/oder Rechtschreiben – unabhängig von ihrer Intelligenz und trotz Übens. Das ist häufig und gut förderbar.

Wie läuft es an unserer Schule?</description>
    </item>
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        <title>sidebar</title>
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        <description>Fordern &amp; Fördern

Forderung

	*  Forderunterricht
	*  [KOV]

Förderung

	* Fördern
	*  DaZ – Deutsch als Zweit- &amp; Bildungssprache
	*  Sprachförderung
	*  LRS – Lesen &amp; Rechtschreiben</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://gs-wachtum.de/Schulwiki2025/doku.php?id=konzepte:paedagogisch:foerder_forder:sprachfoerderung&amp;rev=1760980983&amp;do=diff">
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        <title>sprachfoerderung</title>
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        <description>Sprachförderkonzept der Grundschule Wachtum

Sprache ist der Schlüssel zu Bildungserfolg und Teilhabe. Sprachförderung findet durchgängig im Unterricht aller Fächer statt (sprachsensibler Fachunterricht) und wird bei Bedarf additiv ergänzt (DaZ-Kurse, Lese-/Rechtschreibförderung). Die Zusammenarbeit mit Eltern, Kitas und außerschulischen Partnern ist fester Bestandteil unseres Konzepts.</description>
    </item>
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        <title>start</title>
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        <description>Förderung &amp; Forderung – Elterninfo

Kurz erklärt: Jedes Kind lernt anders. Wir helfen Kindern, wenn etwas noch nicht gut klappt (Förderung). Und wir geben Kindern mit besonderen Stärken extra Aufgaben und Angebote (Forderung).

1) Was heißt „Förderung“?</description>
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